В науково-методичному посібнику в теоретичному і методичному плані розглянуто такий аспект проблеми управління навчально-виховним процесом в професійно-технічних навчальних закладах, як система педагогічного стимулювання учнівської діяльності на шляху їх становлення як людської особистості.